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Université du Costa Rica

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Pour l'équipe de foot, voyez-vous Association Sportive Filiale Club UCR.

La Université du Costa Rica (aussi appelée par ses sigles, UCR) est la université la plus grande, prestigieuse et ancienne de la République du Costa Rica. Son campus principal, la Ville Universitaire Rodrigo Facio, est placé en Saint Pierre de Montes d'Oca, à quelques 3 km du centre de la ville de San José.

Selon les standards internationales utilisés pour évaluer aux universités, l'Université du Costa Rica occupe actuellement le premier lieu en le ránking d'universités de Centroamérica, le lieu 16 dedans des universités latinoamericanas et le post 386 à niveau mondial.

Sommaire

Histoire

Les origines de l'université sont dans la Maison d'Enseignement de Saint Tomás, fondée en 1814 et que à partir de 1843 s'a converti dans la Université de Saint Tomás.

Après de 45 ans d'apportes, il a été clôturée par des raisons d'ordre politique, économique et académique, mais son quehacer se perpetuó à travers les facultés de Droit, Agronomía, Beaux-Arts et Pharmacie, que continuèrent à fonctionner indépendamment.

Sur le legs de l'Université de Saint Tomás, s'a créé l'Université du Costa Rica le 26 août 1940]], moyennant la Loi de la République Nº 362. Ses portes ont été ouvertes en mars de 1941.

En 1946 il s'a célébré le premier Congrès Universitaire qu'a assis les bases de la Faculté Humanités, dont le plan d'études ne s'établit pas jusqu'à 1957 avec une importante réforme académique. Les Humanités surgissent pour accomplir l'historique mission de former à l'homme et déjà ne seulement au spécialiste. Il se traite aussi de favoriser l'intégration Académique, à travers ces cours d'humanités communes et obligatoires et constituer la base de l'unité universitaire. Cette trascendente réforme aussi donne comme résulté l'approbation d'une nouvelle Loi Fondamentale d'Éducation pour le pays, inspirée dans la pensée et dans les inquiétudes de la communauté universitaire.

Le Deuxième Congrès, célébré en 1966, a introduit des changements tendientes à modernizar l'Université. En 1973 il s'a mené à terme le Troisième Congrès Universitaire, historique comme la Réforme de 1957, donc a situé à l'Institution dans la réalité de la société que la nourrit et à celle que il sert. De ce Congrès emanara les principes qui inspirent l'actuel Statut Organique de l'Institution. En 1980 il s'a réalisé le Quatrième Congrès, en 1990 il s'a mené à terme le Cinquième Congrès et le Sixième Congrès dans le 2002.

En 2001, l'Assemblée Législative de la République du Costa Rica moyennant arrêté N°8098 a déclaré à l'Université du Costa Rica comme Institution Benemérita de l'Éducation et la Culture du Costa Rica.

L'Université du Costa Rica pendant l'an 2004 a raconté avec 4185 docentes, 2.738 fonctionnaires administratifs et techniciens et 29.701 étudiants dans le 2005.

Recteurs de l'Université du Costa Rica

  • Lic. Luis Demetrio Tinoco Castro 1er Recteur Intérimaire
  • Lic. Alejandro Alvarado Quirós 1941 à 1944
  • Dr. José Joaquín Jiménez Núñez 1944 à 1946
  • Lic. Fernando Baudrit Solera 1946 à 1952
  • Lic. Rodrigo Facio Brenes 1952 à 1961
  • Ing. Fabio Baudrit Brun 1961 à 1961
  • Prof. Carlos Monge Alfaro 1961 à 1970
  • Lic. Eugenio Rodríguez Vega 1970 à 1974
  • Dr. Claudio Gutiérrez Carranza 1974 à 1981
  • Dr. Fernando Durán Ayanegui 1981 à 1988
  • Dr. Luis Garita Bonilla 1988 à 1996
  • Dr. Gabriel Macaya Trejos 1996 à 2004
  • Dr. Yamileth González García 2004 à l'actualité.

Campus Universitaire

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Intérieur du bâtiment de Registre et information.

Le zone totale de propriété de l'Université du Costa Rica placée en des divers lieux du territoire national est de 451 il y a, 4.366.14 m2.

La Ville Universitaire, que dans l'actualité est entourée d'une développée zone commerciale, porte le nom de "Rodrigo Facio Brenes" en honneur de l'ex-recteur, que dans les ans 1950 et 1960 a conduit la réforme universitaire qu'il a fait de l'Université du Costa Rica une des plus reconnues de l'Amérique Latine.

Dans le contexte immédiat du campus ils existent des entreprises productrices de biens et services, établissements gouvernementaux, bancs, centres commerciaux, hôtels, sites d'entretenimiento et divertissement, doivent s'additionner autres centres d'éducation primaire, secondaire et supérieur. Également, la ville universitaire est entourée d'une ample zone résidentielle et de représentations diplomatiques et organismes internationaux.

La consolidation de la Ville Universitaire Rodrigo Facio, constitue, à présent, le produit d'un long procès que s'a entamé avec la fondation de l'université, et qu'il s'est réalisé en prenant en compte un plan de développement du campus, ainsi que les priorités pour le soutenu et rapide développement de la science.

Le campus est divisé en trois grands secteurs: le premier secteur, le plus ancien occupe une zone totale de 31,5il y a, qu'il groupe des édifications des différentes facultés et écoles, de recherche et administratives, en ajoutant dans l'actualité un zone de 130.000m².

Un deuxième secteur ils le constituent les installations sportives, que placée route à Sabanilla de Montes d'Oca et avec une zone de 25 y a, ils hébergent la École d'Éducation Physique et Sports, 3 gymnases multiuso et une zone de natation avec deux piscines: une olympique et autrui de cloués et courts de tennis, foot, basket-ball et athlétisme, à l'air libre, ainsi que le Stade Écologique qu'est le stade de l'équipe de foot l'Université du Costa Rica que joue dans la Première Division du pays et qu'il a été Champion National dans une occasion.

Il complète le campus Rodrigo Facio, une troisième zone qui est la de plus de récente construction et qu'héberge la Ville de la Recherche. Placée au nord-ouest du campus central, route à Sabanilla et avec un zone de 21y a, la Ville de la Recherche est constituée par les sièges des principaux Centres et Instituts de Recherche de l'Université et de quelques unités académiques.

Organisation Académique

L'Université du Costa Rica se trouve divisée en six zones, lesquelles, à son tour, ils sont composées par des facultés, quelques desquelles se divisent en des écoles.

Les six zones qui la composent et ses respectives facultés sont les suivantes:

  • Faculté d'Odontologie

Indépendamment, il existe la École d'Études Générales, qu'il a à sa charge la Formation Humanística par l'intermédiaire de cours obligatoires pour tout étudiant dans son premier an universitaire.

Les tâches de docencia, recherche et action sociale sont accomplie par les facultés et les écoles (groupées en des facultés). La docencia se développe dans les unités académiques et il est coordonnée par la Vicerrectoría de Docencia.

La Recherche se réalise dans les mêmes unités, mais, de préférence, en les centres et des instituts de recherche, gares expérimentales et dans autres instances similaires, il est coordonné, par la Vicerrectoría de Recherche.

L'Action Sociale est coordonnée par la Vicerrectoría d'Action Sociale. Les zones coordonnent l'ensemble de la vie académique de l'Institution, ils sont les chargées des programmes interdisciplinarios et de l'étude des diverses formes de coordination entre les unités académiques. Ces études doivent se concrétiser en des propositions aux organes de gouvernement universitaire.

Les facultés se chargent de coordonner les divers labeurs académiques. Ils sont présidées par un doyen. La maximale autorité colegiada est l'Assemblée de Faculté. Des treize facultés existantes, neuf se divisent en des écoles et, par des raisons de tradition historique, quatre ne.

Les écoles sont des unités académiques à celles que il correspond mettre en pratique l'enseignement, la recherche et l'action sociale. Ils développent des programmes académiques et des activités qu'ils terminent avec des degrés et des titres universitaires ou avec des diplômés de Pregrado ou certificats de spécialisation d'études en des programmes spéciaux. Ils offrent, en plus, cours requis par autres unités cadémicas. Ils sont présidées par des directeurs et ont une Assemblée d'École ou Assemblée Plebiscitaria d'École, comme organe supérieur.

Ils existent des programmes académiques dans les six zones du savoir: Sciences Sociales, Arts et Lettres, Sciences Basiques, Sciences Agro-alimentaires, Ingénieries et Santé. L'École d'Études Générales, par son caractère interdisciplinario, appartient conjointement aux zones d'Arts et Lettres, Sciences Basiques et à la Faculté de Sciences Sociales.

Le Système d'Études de Posgrado a été créé en 1975, son but est “la formation de chercheurs, docentes et professionnels de grand niveau capables de développer ses activités en forme indépendante, créative et profitable pour la société”. L'accès aux études de posgrado se facilite par l'intermédiaire d'un programme de conventions et bourses avec des universités étrangères (surtout aux États-Unis et l'Europe). Compte avec des programmes de posgrados de projection à la région centroamericana, programme ínter, trans et multidisciplinaires. il actuellement s'offre: 7 Doctorados, 82 Maîtrises Académiques, 61 Maîtrises Professionnelles et 68 Spécialités en des zones différentes Les Sièges Régionaux, dépennent de la Rectoría, développent les activités académiques dans les différentes zones que se trouvent en dehors de la capitale du pays. Ces sièges offrent en plus, diverses courses et quelqu'unes terminent en des titres et des degrés académiques. La recherche et l'action sociale ils sont orientées à des programmes que contribuent au développement de la région et du pays.

Sièges régionaux

Donnée la orientation sociale de l'Université, celle-ci a disposé des divers Sièges Régionaux et Enceintes en des diverses zones du pays, pour remporter arriver à un majeur segment de la population:

  • Siège d'Occident (San Ramón, Alajuela), que comprend à l'Enceinte de la Grèce (Tacares de la Grèce, Alajuela).
  • Siège de Guanacaste (la Libéria, Guanacaste), que comprend à l'Enceinte de Sainte Cruz (Sainte Cruz, Guanacaste).
  • Siège Interuniversitaria (Enceinte Interuniversitario Alajuela, Alajuela).

Dans le 2006 s'a inauguré la Enceinte du Golfe Doux (aussi appelée Enceinte Golfito) en Golfito (Puntarenas), avec la course d'Informaticienne Des entreprises et dans le 2007 s'intégre la course de Tourisme Écologique avec gestion des entreprises.

Dans les sièges régionaux s'enseignent des courses liées avec le contexte. Par exemple: dans les sièges de Puntarenas, Citron et Guanacaste s'imparte Tourisme Écologique et Gestion Ecoturística (entre autres courses).

Admission

Pour encaisser à l'UCR, un étudiant costaricien doit mener à terme le examen d'admission. Dit examen mesure principalement la capacité de raisonnement logique et verbal de l'étudiant. La note obtenue dans l'examen se promedia avec les notes des 2 derniers ans de secondaire ou 3 si se réalise un sixième an (dans le cas de collèges techniques), pour obtenir une note d'admission qu'oscille entre 200 et 800 points, en étant 800 la note maximale. Chaque an, quelques étudiants de tout le pays ils remportent obtenir les 800 points.

Chaque course a une note minime pour entrer, d'accord à la demande que dite course ayez, et aux notes des étudiants qu'optent par elle. La course de Médecine est celle qui il généralement requiert le majeur puntaje de revenu (supérieur à 700 points)suivie par Microbiología et Chimiste Clinique (680- 698), et après Communication Collectif (Journalisme, Publicité, Production audiovisuelle).

Voyez-vous aussi

[Faculté d'Éducation]

Tu raccordes externes

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